跟著我國經濟進入高質量發展階段，金融作為當代經濟的要點，對我國經濟社會發展的陰礙無處不在。同時，我國高級教育發展進入普通化階段，順應國家創造驅動發展戰略，緊密結合我國經濟社會發展需要，革新教育講授方式，教養高素質應用型人才，成為高校教育講授和人才教養革新的主要方位。國務院辦公廳《關于進一步加強資源市場中小投資者正當權益保衛工作的意見》（國辦發〔2024〕110號）明確要求，將投資者教育逐漸納入國民教育體系。2024年3月，證監會與教育部聯盟印發《關于加強證券期貨知識遍及教育的合作備忘錄》，提出證券期貨知識進校園、進上課的必須性。上述文件對于在國民教育體系中大力遍及證券期貨知識、推動全社會樹立理性投資意識、提拔風險防范意識具有主要意義。
自2024年起，鄭商所聯盟中國期貨業協會持續舉辦鄭商所杯全國大學生金融模擬買賣大賽（簡稱鄭商所杯），這是鄭商所和中國期貨業協會主動踐行期貨市場人才教養的社會責任、推動產教混合、協同育人機制、健全期貨市場投資者教育體系、服務多層次資源市場發展的主要舉措。安適新形勢下期貨市場發展對應用型人才的需求，鄭商所還以投教專項工作合作單位為紐帶，廣泛開展期貨知識進校園活動，打造買賣所、期貨公司和高校的多維切磋混合模式，協助在校大學生吸取期貨及衍生品投資知娛樂城 註冊 優惠識，樹立正確投資理念賭場娛樂城會員權益，全面推進高校期貨及衍生品人才教養工作。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于遠大年輕而言，掌握期貨投資的原理和想法，僅由書本吸取是遠遠不夠的，必要加以實際操縱，通過實踐結算經驗得失，從而更好地提拔技巧。對于在校大學生而言，掌握必須的期貨及衍生品投資根基知識，正在成為通識教育的組成部門。
長期以來，期貨及衍生操行業缺乏以在校大學生為參賽對象的權威模擬買賣比賽，導致大學生對期貨及衍生操行業缺乏根本認知。鄭商所杯填補了這一空缺，為在校大學生提供了將理論知識應用于實踐的大好時機。大賽內容全面豐富，既有買賣才幹的測試，又有理論知識的考核，是對大學生理論素養與實務技巧的綜合考成，給學生帶來身臨其境的體驗式講授，有利于教養學生的期貨市場解析才幹、實踐才幹春風險控制理念娛樂城即時客戶服務。對于高校而言，鄭商所杯提供了高程度的實踐講授和實務培訓平臺，以賽促教，對高校傳統的課程講授形成了切實有益的增補。
實踐證明，期貨及衍生品是實踐性很強的應用型學科，傳統的講授模式難以教養出期貨及衍生品市場急需的技術人才。鄭商所創造人才教養模式，以全新視野和精準視角建議和推動期貨知識進校園。活動以直播、講座、上機模擬、研討會等格式，將高程度的業內專家請進高校上課，以此搭建高校與社會之間的橋梁，促進高校技術講授與社會需求的有機混合，拓寬學生的金融視野，發憤學生的吸取懇切，對應用型人才教養具有實踐意義。可以預見，鄭商所杯和期貨知識進校園活動的連續開展，必將在應用型期貨人才教養方面贏得加倍豐碩的成績。
依托鄭商所杯，一德期貨與多所高校創建起合作對接關系。在大賽主辦方、合作高校的大力支援下，舉辦多場現場宣講會，切磋分享大賽概況、期貨市場風險教育、期貨市場發展場合、法律娛樂城即時客戶服務律例及買賣條例、往屆獲獎學生參賽經驗等，還通過高校網站、公司網站、公共號等平臺積極進行大賽宣講，創建切磋答疑群，派出專家對參賽學生進行輔助，吸納獲獎學生到公司實習甚至就業。
黨的二十大進一步深刻提出教育、科技、人才是全面建設社會主義當代化國家的根基性、戰略性支撐。跟著我國期貨市場的連續不斷發展，期貨市場在金融、資源市場的身份和陰礙力逐步增強，對人才的需和解要求也連續不斷提高。作為教育部高級教育司評定的國家級大學生校外實踐教育基地，今后一德期貨將繼續落實大賽主辦方的傳授意見和要求，推行期貨公司的社會價值和責任，與合作高校一道，積極做好大賽推廣、高校宣講、訓練輔助、實習實訓等各項工作，為現場荷官娛樂城比賽同學們應用實踐才幹的提拔、為高校的學科建設和發展、為完善期貨市場投資者教育方式和加強行業后備人才教養作出更大的努力和功勞。
